第六十七节 极限 (上)
翌日清晨,沈家大院东厢,翠竹掩映的族学内,琅琅书声依旧。
沈京是唯一一个没有用心读书的,他翘首望着门外,眼中满是焦急……马上就到卯时,先生随时回来,怎么沈默那小子还没来?不会是没写完不好意思来了吧?一定是的,他那么爱面子的。
正在胡思乱想间,便看见一道白影从门外闪进,嗖得一声已经坐到了他身边。刚想夸赞一声‘兄弟,好轻功。’便见沈默满头大汗,气喘吁吁的趴在桌子上。
“你就不能早起一会?”沈京有些得意道,他想不到还有轮着自己说这句话的一天。
沈默翻翻白眼,刚要说话,便见板着脸的沈先生出现在门口,赶紧正襟危坐,连脸上的汗都不擦。
沈炼走到大案前站定,沈襄便领着学生们起立,向先生鞠躬请安。
沈先生的目光扫过每个人,这才端坐下来,沉声道:“坐吧。”
待学生们坐下,他又惜字如金道:“检查功课。”
右首第一位学生便起来,走到先生面前,像昨天那样把书摆上,先将昨日就背过的再背一遍,然后背昨天学的,中间有磕磕绊绊,最后免不了要吃板子。
沈默发现这先生总是起先几下打得重,后面的便高高举起,轻轻落下,虽有响声,却不伤人。
‘也许是为了第二天接着打吧。’他不惮以最大的恶意揣测这老家伙。
待打完了,沈先生又为那学生点句领读、学生跟读之后,就算初步完成了今日的教读任务,回到座位上反复朗读去了。
接着便是下一个,再下一个,沈默注意到先生教给每个学生的句子,数量差异很大,有的五六十句,有的仅有十几句……‘随意性可真大啊。’他又忍不住腹诽道。
这些人里,就属那沈襄读得深,已经读到《礼记》了,其余年级相仿的多在四书上用功,小一些的还在读识字书……私塾教育由认方块字起,一般几个月或半年之后,读等于识字课本的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《名贤集》、《神童诗》、以及《五言杂字》和《七言杂字》等等。
大概用一两年的时间完成识字教育,这才开始正经读书。按照朱熹圣人的规定,先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以定其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处。
这《四书》之中,《论语》一万二千七百字,《孟子》三万四千六百多字,加‘大、中’约五万字,而且还要连朱熹的注解都要背熟,所以时间长些。但这是作八股文的最重要的基础。这点功夫非在十来岁时打好不可。
然后再读《诗经》、《左传》、《书经》、《礼记》、《易经》等,自然也都要读熟,而且能背诵。这些读熟的书,为了防止忘记,必须经常温习,尤其是《四书》,更是要连本文带朱注,永远烂熟于胸中。随口引用,像说话那样自然,没有这点基本功,是谈不到作八股文的。
用了一个多时辰,全学堂二十七个学生上了二十五个,就剩下沈京和沈默两个难兄难弟,先生不叫,两人也不敢上去。
“沈京,你上来。”好在沈先生没什么恶趣味,很快点名道。
“是。”沈京赶紧应一声上去,手里还拿着一摞上好的宣纸。
沈先生接过那摞纸,一看到那些东倒西歪,缺胳膊少腿的臭字,就皱起了眉头,叹口气道:“真瞎了这么好的纸。”
沈京满脸通红,羞得低下头,小声道:“先生,这是最后一张,字写多了会累……”
沈炼‘哦’一声,翻出第一章看一眼,又叹口气道:“还是瞎了。”
沈京终于无语了……
沈先生紧缩皱眉头,以极大的毅力看完这几张纸,搁下道:“学训抄了十四遍,千字文干脆没写。”
沈京委屈巴巴道:“昨天学生一回去就写字,连晚饭都没吃,后来更是写着写着睡着了,今天一早到学堂里,还又写了一遍呢。”
沈炼板着脸看他半晌,把个沈京看得浑身发毛……谁知,沈先生那******不变的古板面孔,竟突然露出一丝微笑。
沈京使劲揉眼睛,他还从没见先生笑过呢。
沈炼的笑容一闪即逝,表情又恢复严肃道:“看在你已经尽力的份儿上,这次就不做惩罚了。”
沈京又使劲揉自己的耳朵,难以置信道:“不打手板了?”
“你如果愿意,我不反对。”沈先生冷冷道。
“不了不了。”沈京连忙摆手道,他觉着今天已经是黄道吉日,真该去大兴摸上一把。
接下来是教授时间,沈炼却没有让沈京拿书,而是叫他上前,手把手的重新教他正确的写字姿势,以及怎样执笔、运笔。最后把一本字帖递给他道:“从横竖撇捺折练起,写满一万笔,明天交给我。”
沈京差点没晕过去,双手接过字帖,怏怏下去了。
等沈京坐下,就剩下沈默一个没有被叫到名字的了。
沈炼面无表情的看他许久,才低声道:“上来吧。”
沈默便双手端着厚厚一摞稿纸起身,步履沉稳的向他走去。
在学生们好奇的目光中,他第一次站在了大案前。
“作业做完了吗?”沈炼看都不看他道。
“回先生,做完了。”沈默轻声道。
“哦?”沈炼冷淡道:“抄写的那一百遍呢?不管你用什么说法,我都要见到八千八百字。”
沈默已经可以漠视他的偏见了,他不能要求所有人都喜欢自己,他只要求自己,用双手去赢得尊严……他相信自己一定能做到,只要这位先生不违背良心的话。
所以他声音沉稳道:“八千八百字,一字不少!”
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今天是教师节。和尚高中有位语文老师,他一直很不爽我风骚的为人,我也一直很不爽他的人品,以至于连教师节都不发短信问候。但不可否认,我之所以能给大家写字,还让你们觉着‘文笔不赖’,一半以上功劳是他的。好吧,Y老师,节日快乐,虽然已经过了八分钟。
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沈京是唯一一个没有用心读书的,他翘首望着门外,眼中满是焦急……马上就到卯时,先生随时回来,怎么沈默那小子还没来?不会是没写完不好意思来了吧?一定是的,他那么爱面子的。
正在胡思乱想间,便看见一道白影从门外闪进,嗖得一声已经坐到了他身边。刚想夸赞一声‘兄弟,好轻功。’便见沈默满头大汗,气喘吁吁的趴在桌子上。
“你就不能早起一会?”沈京有些得意道,他想不到还有轮着自己说这句话的一天。
沈默翻翻白眼,刚要说话,便见板着脸的沈先生出现在门口,赶紧正襟危坐,连脸上的汗都不擦。
沈炼走到大案前站定,沈襄便领着学生们起立,向先生鞠躬请安。
沈先生的目光扫过每个人,这才端坐下来,沉声道:“坐吧。”
待学生们坐下,他又惜字如金道:“检查功课。”
右首第一位学生便起来,走到先生面前,像昨天那样把书摆上,先将昨日就背过的再背一遍,然后背昨天学的,中间有磕磕绊绊,最后免不了要吃板子。
沈默发现这先生总是起先几下打得重,后面的便高高举起,轻轻落下,虽有响声,却不伤人。
‘也许是为了第二天接着打吧。’他不惮以最大的恶意揣测这老家伙。
待打完了,沈先生又为那学生点句领读、学生跟读之后,就算初步完成了今日的教读任务,回到座位上反复朗读去了。
接着便是下一个,再下一个,沈默注意到先生教给每个学生的句子,数量差异很大,有的五六十句,有的仅有十几句……‘随意性可真大啊。’他又忍不住腹诽道。
这些人里,就属那沈襄读得深,已经读到《礼记》了,其余年级相仿的多在四书上用功,小一些的还在读识字书……私塾教育由认方块字起,一般几个月或半年之后,读等于识字课本的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《名贤集》、《神童诗》、以及《五言杂字》和《七言杂字》等等。
大概用一两年的时间完成识字教育,这才开始正经读书。按照朱熹圣人的规定,先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以定其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处。
这《四书》之中,《论语》一万二千七百字,《孟子》三万四千六百多字,加‘大、中’约五万字,而且还要连朱熹的注解都要背熟,所以时间长些。但这是作八股文的最重要的基础。这点功夫非在十来岁时打好不可。
然后再读《诗经》、《左传》、《书经》、《礼记》、《易经》等,自然也都要读熟,而且能背诵。这些读熟的书,为了防止忘记,必须经常温习,尤其是《四书》,更是要连本文带朱注,永远烂熟于胸中。随口引用,像说话那样自然,没有这点基本功,是谈不到作八股文的。
用了一个多时辰,全学堂二十七个学生上了二十五个,就剩下沈京和沈默两个难兄难弟,先生不叫,两人也不敢上去。
“沈京,你上来。”好在沈先生没什么恶趣味,很快点名道。
“是。”沈京赶紧应一声上去,手里还拿着一摞上好的宣纸。
沈先生接过那摞纸,一看到那些东倒西歪,缺胳膊少腿的臭字,就皱起了眉头,叹口气道:“真瞎了这么好的纸。”
沈京满脸通红,羞得低下头,小声道:“先生,这是最后一张,字写多了会累……”
沈炼‘哦’一声,翻出第一章看一眼,又叹口气道:“还是瞎了。”
沈京终于无语了……
沈先生紧缩皱眉头,以极大的毅力看完这几张纸,搁下道:“学训抄了十四遍,千字文干脆没写。”
沈京委屈巴巴道:“昨天学生一回去就写字,连晚饭都没吃,后来更是写着写着睡着了,今天一早到学堂里,还又写了一遍呢。”
沈炼板着脸看他半晌,把个沈京看得浑身发毛……谁知,沈先生那******不变的古板面孔,竟突然露出一丝微笑。
沈京使劲揉眼睛,他还从没见先生笑过呢。
沈炼的笑容一闪即逝,表情又恢复严肃道:“看在你已经尽力的份儿上,这次就不做惩罚了。”
沈京又使劲揉自己的耳朵,难以置信道:“不打手板了?”
“你如果愿意,我不反对。”沈先生冷冷道。
“不了不了。”沈京连忙摆手道,他觉着今天已经是黄道吉日,真该去大兴摸上一把。
接下来是教授时间,沈炼却没有让沈京拿书,而是叫他上前,手把手的重新教他正确的写字姿势,以及怎样执笔、运笔。最后把一本字帖递给他道:“从横竖撇捺折练起,写满一万笔,明天交给我。”
沈京差点没晕过去,双手接过字帖,怏怏下去了。
等沈京坐下,就剩下沈默一个没有被叫到名字的了。
沈炼面无表情的看他许久,才低声道:“上来吧。”
沈默便双手端着厚厚一摞稿纸起身,步履沉稳的向他走去。
在学生们好奇的目光中,他第一次站在了大案前。
“作业做完了吗?”沈炼看都不看他道。
“回先生,做完了。”沈默轻声道。
“哦?”沈炼冷淡道:“抄写的那一百遍呢?不管你用什么说法,我都要见到八千八百字。”
沈默已经可以漠视他的偏见了,他不能要求所有人都喜欢自己,他只要求自己,用双手去赢得尊严……他相信自己一定能做到,只要这位先生不违背良心的话。
所以他声音沉稳道:“八千八百字,一字不少!”
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