第17章 寄托
隋灿浓脸上的表情很复杂,他看起来好像非常焦虑,但似乎又有些欲言又止,这样的神情让纪羚怔了一下。
“纪羚,”然后他听到隋灿浓说,“我不能收。”
这是纪羚第一次听到隋灿浓在学校不是喊自己“纪老师”,而是严肃且正式地叫了自己的全名。
纪羚的心倏地往下坠了一下,他感到有一些失落。
但是他知道,既然自己有送花的权利,隋灿浓自然也有拒绝的权利。
隋灿浓的教室里已经养了很多花草,也许他不想给自己增添更多的负担。虽然有些不理解,但是纪羚还是不想让隋灿浓为难。
纪羚轻轻地眨了一下眼睛,努力让自己的表情看起来很冷静。
他仰起脸,若无其事地点了点头:“没关系的,我知道你的教室里已经有很多花了。”
隋灿浓的嘴巴微微张开了一下,却又说不出话。
纪羚送花的举动和言行,就像是出于什么特殊的原因,急于想把这盆花托付给自己一样。
这花隋灿浓要是想养,肯定是能养好的。
问题隋灿浓现在不知道的是,纪羚究竟是真的养腻了不想养了,还是出于什么别的原因,他以后没有办法再养了。
“我不能收……”隋灿浓停顿了一下,艰难地开了口,“是因为这花你养了太久,又养得这么用心,我教室里的花草已经很多了,我无法保证可以给予它足够的照料。”
纪羚看着隋灿浓,没有说话。
“花草也是有生命的,我想你养了这么久,应该也是不舍得的吧。”隋灿浓一口气说了很多,“既然这样,那就不要把它送给别人,自己好好地继续把它养到下一个春天。”
隋灿浓这里的话是很有深意的,养花是一回事,他同时也在暗示纪羚自己也要好好地生活,只不过隋灿浓不知道纪羚能不能听懂。
纪羚的表情看起来有一些困惑。
但他没有再多说什么,只是最后很轻地嗯了一声,对隋灿浓说:“我明白了。”
然而隋灿浓感觉纪羚根本没有明白。
虽然是劝着纪羚把花暂时先收了回去,但是走在回自己教室的路上,隋灿浓的心里并没有轻松多少。
一是因为隋灿浓发现,刚才自己离开的时候,纪羚脸上的表情是有一些失落的。
隋灿浓无法形容纪羚当时的神情,他就静静地站在那盆月季花旁边,垂着眼,脸上的表情好像有一些茫然,又好像有一些难过。
隋灿浓的胸口有一些发闷
本章未完,请点击继续阅读!第1页/共5页,他只知道自己再对着纪羚的脸多看一会儿,可能真的就有把那盆月季花收下来的冲动了。
二是因为他意识到,纪羚现在已经在筹划着什么事情,他开始把自己身边一些重要的,难以割舍的东西托付给别人了。
这给了隋灿浓一种非常不好的感觉,因为他非常清楚纪羚的计划是什么。
所以纪羚现在给隋灿浓的感觉和交代后事没什么区别,隋灿浓只知道自己现在不能收那盆花,他也不敢收,他害怕极了。
但是这样又有什么用呢,自己拒绝了之后,纪羚可以把那盆花托付给其他的人,他的想法不会发生一丝一毫的改变。
隋灿浓是真的头痛欲裂。
他深吸了一口气,站起了身,决定先短暂地放空一下自己的大脑,给教室里的花浇浇水。
辛迪和雪莉种的那盆小番茄长得很好,她们前几天刚用筷子做了支柱,估计再过小半个月就能生出花苞,结出一些小果子了。
每天放学之后这姐妹俩都会对着小番茄描描画画好久,辛迪和隋灿浓说,在考试周的时候,支撑着她们来上学的就是这盆番茄了,算得上是她们当时唯一的寄托。
支撑……寄托……
隋灿浓盯着小番茄茎干上的细小绒毛看了一会儿。
他突然有了一个想法。
“可以在这里介绍一下阻尼的分类,最后加上一些对于固有频率的解释,”纪羚说,“这样读起来会更加流畅。”
辛迪盯着电脑又看了一会儿,指着屏幕说:“可是这里还是空了一大段啊,我能不能把字号再调大一点……”
雪莉说:“再调大点儿的话,最后打印出来的字都快比你的脑袋大啦!”
辛迪垮着脸说不出话。
“先把我刚才说的两点补充上,也许空下来的地方就已经被填得差不多了,最后你们可以再补充一些图片。”纪羚说,“你们已经完成得很好了,不用着急,先回家吧。”
雪莉和辛迪选的科学展课题是“桥梁的共振”,然而课本上相关的内容涉及得比较少,一开始她们的进度并不快。
不过两个女孩儿的态度很认真,所以纪羚也愿意给她们多讲一些。
要么是在中午午休,要么是在放学之后,纪羚会对她们进行一些额外的辅导,帮她们稍微提一下进度。
两个小姑娘背着书包站在门口,对纪羚脆生生地说了再见,纪羚也冲她们挥了挥手。
忙碌了一个下午,纪羚感到有一些疲倦,突然放空下来之后,他也不知道自
本章未完,请点击继续阅读!第2页/共5页己该干些什么了。
纪羚的视线先是落在了窗台上的那盆月季花上,半晌他错开视线,站起了身,开始擦身后的白板。
纪羚刚把自己的东西收拾好,走到教室门口准备关灯的时候,走廊的另一头突然传来了一些动静。
纪羚回过了头,发现还是雪莉和辛迪,她们俩背着书包,气喘吁吁地向着纪羚跑了过来。
“怎么了?”纪羚愣了一下,“你们是忘了什么东西吗?”
雪莉摇了摇头,说:“纪老师,隋老师让我们告诉你,他想让你去他的教室一趟。”
“而且他叫我们俩帮你一下。”辛迪补充道,“他说,他想让我们把你教室里的月季花搬到他的教室。”
纪羚来到生物教室门口的时候,就看到隋灿浓正背对着自己,在教室里面鼓捣着什么东西。
两个小姑娘在一张课桌上放下了月季花,辛迪又给纪羚指了一盆小小的绿植,说:“纪老师你看,这是我们养的小番茄。”
纪羚说:“长得很好。”
同时纪羚也注意到,隋灿浓教室里养的花草确实很多,而且大部分的盆上,都贴着一个学生的名字。
比如雪莉和辛迪的这一盆上,就贴了一个写着“sherry&cindy”的便签纸。
雪莉和辛迪又一次和纪羚说了再见,等到纪羚回过头时,就发现隋灿浓转过了身子,正在笑吟吟地看着自己。
纪羚看着隋灿浓,他感觉自己的脸有些僵硬,一时间不知道该说些什么。
隋灿浓却直接开了口:“纪老师,我又想了想,总对着一盆花看确实会腻,所以你这盆月季我其实也可以帮你养着。”
“但是作为交换,你可不可以也帮我一个忙?”隋灿浓说。
隋灿浓态度突然的转变让纪羚怔了一下,半晌他说:“可以的。”
隋灿浓先是嗯了一声,然后纪羚看到他转过了身子,从身后端出了一个很大的塑料盆。
盆里面装着的东西……纪羚无法描述出它的质地,像是白色的圆柱石膏体,只是表面要更加粗糙,而且还被透明的膜布包裹着。
“这是蘑菇盆栽。”隋灿浓说,“其实就是菌包,虽然现在看着像是凝固了的泥坨子,但是把膜撕开并且规律地喷水,它就会开始成长。”
“可以出菇很多次。”隋灿浓看向了纪羚,“而且长出来的蘑菇,是真的可以吃的。”
纪羚愣了一下。
“我最近刚给十一年级开生物多样性那一章,这章是真的有点无聊
本章未完,请点击继续阅读!第3页/共5页,所以就想着种一些真蘑菇,这样能赶上两周后真菌的那一小节。”隋灿浓说,“但是我这一屋子花你也看到了,我现在多少是有点忙不过来了。”
“所以我就想着让你来帮帮我。”他说,“纪老师,你这一阵子能不能多跑我教室几趟,帮我好好地种种这些蘑菇?”
隋灿浓将“好好地”这三个字微微加重了一些。
这样的蘑菇盆栽隋灿浓之前顺手买过一两个,在家里种着玩玩,确实能出不少蘑菇,是挺新鲜,但隋灿浓还是更喜欢养带叶儿的绿植。
然而隋灿浓趁着今天下午自己没课,直接跑市场里购入了一大盆的菌包,总共整了五种不同类型的蘑菇回来。
因为他要给纪羚找一个寄托,又或者是一个任务,总之得是一个能够吊着他,支撑他多活一段时间的事情。
虽然菇类生长周期稍微短暂了一些,但是纪羚说过自己爱吃蘑菇,所以隋灿浓觉得这应该会提起他的兴趣。
隋灿浓看到纪羚低下头,安静地盯着那些菌包看了很久,他知道自己这一步应该是走对了。
几秒过后,隋灿浓听到纪羚说:“没问题。”
“但是隋老师,我没有养过蘑菇。”纪羚有些犹豫地补充道,“我怕我给你养坏了……”
隋灿浓赶紧打断了他:“没关系,其实很好养的。”
隋灿浓直接拿出了一沓子的便利贴,他先是在其中一张上写了“”,贴在了月季花的花盆上。
然后他又在另一张上面写上了“”,直接贴在了装菌包的那个塑料盆上面。
“一个菌包可以出两次菇,如果长得很成功的话,第一轮给学生们用。”隋灿浓对着纪羚笑了笑,“第二轮咱们可以一起吃掉。”
“菌类喜潮,每天都需要浇水,所以可能要麻烦你每天都过来一下了。”他说。
其实纪羚如果仔细琢磨一下的话,就会发现隋灿浓这几句话里面的逻辑,其实是非常奇怪的。
因为浇水这种事情并不需要多少时间,隋灿浓大可以在给别的花草浇水的时候,顺手也给蘑菇喷一喷水。
但是纪羚并没有注意到这一点,因为此时的隋灿浓很真挚,他看起来是一副真的很需要帮忙的样子。
况且隋灿浓刚才说的是“每天浇水”,也就是说自己可以天天来隋灿浓的教室里,纪羚感觉自己完全没有理由说出半个“不”字。
纪羚仰起脸,认真地对隋灿浓说:“好。”
隋灿浓又紧紧地盯着纪羚的眼睛看
本章未完,请点击继续阅读!第4页/共5页了一会儿,半晌说:“如果答应了的话,就一定要做到。”
纪羚有一些茫然,因为不过是给蘑菇浇水而已,隋灿浓的神情却很严肃,好像他们在聊一件非常重要的大事。
不过可能是隋灿浓真的很在乎自己的学生。纪羚想,所以他希望蘑菇可以长得好一些,好让学生对课堂更感兴趣一些。
于是纪羚点了点头,说:“我是一个信守承诺的人,我会做到的。”
隋灿浓终于吐出了一口气。
蘑菇的成长周期有两周左右,完整地出两轮菇的话,那就大概是一个月了。
他想,至少在这一个月内,人应该是安全的了。
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“纪羚,”然后他听到隋灿浓说,“我不能收。”
这是纪羚第一次听到隋灿浓在学校不是喊自己“纪老师”,而是严肃且正式地叫了自己的全名。
纪羚的心倏地往下坠了一下,他感到有一些失落。
但是他知道,既然自己有送花的权利,隋灿浓自然也有拒绝的权利。
隋灿浓的教室里已经养了很多花草,也许他不想给自己增添更多的负担。虽然有些不理解,但是纪羚还是不想让隋灿浓为难。
纪羚轻轻地眨了一下眼睛,努力让自己的表情看起来很冷静。
他仰起脸,若无其事地点了点头:“没关系的,我知道你的教室里已经有很多花了。”
隋灿浓的嘴巴微微张开了一下,却又说不出话。
纪羚送花的举动和言行,就像是出于什么特殊的原因,急于想把这盆花托付给自己一样。
这花隋灿浓要是想养,肯定是能养好的。
问题隋灿浓现在不知道的是,纪羚究竟是真的养腻了不想养了,还是出于什么别的原因,他以后没有办法再养了。
“我不能收……”隋灿浓停顿了一下,艰难地开了口,“是因为这花你养了太久,又养得这么用心,我教室里的花草已经很多了,我无法保证可以给予它足够的照料。”
纪羚看着隋灿浓,没有说话。
“花草也是有生命的,我想你养了这么久,应该也是不舍得的吧。”隋灿浓一口气说了很多,“既然这样,那就不要把它送给别人,自己好好地继续把它养到下一个春天。”
隋灿浓这里的话是很有深意的,养花是一回事,他同时也在暗示纪羚自己也要好好地生活,只不过隋灿浓不知道纪羚能不能听懂。
纪羚的表情看起来有一些困惑。
但他没有再多说什么,只是最后很轻地嗯了一声,对隋灿浓说:“我明白了。”
然而隋灿浓感觉纪羚根本没有明白。
虽然是劝着纪羚把花暂时先收了回去,但是走在回自己教室的路上,隋灿浓的心里并没有轻松多少。
一是因为隋灿浓发现,刚才自己离开的时候,纪羚脸上的表情是有一些失落的。
隋灿浓无法形容纪羚当时的神情,他就静静地站在那盆月季花旁边,垂着眼,脸上的表情好像有一些茫然,又好像有一些难过。
隋灿浓的胸口有一些发闷
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二是因为他意识到,纪羚现在已经在筹划着什么事情,他开始把自己身边一些重要的,难以割舍的东西托付给别人了。
这给了隋灿浓一种非常不好的感觉,因为他非常清楚纪羚的计划是什么。
所以纪羚现在给隋灿浓的感觉和交代后事没什么区别,隋灿浓只知道自己现在不能收那盆花,他也不敢收,他害怕极了。
但是这样又有什么用呢,自己拒绝了之后,纪羚可以把那盆花托付给其他的人,他的想法不会发生一丝一毫的改变。
隋灿浓是真的头痛欲裂。
他深吸了一口气,站起了身,决定先短暂地放空一下自己的大脑,给教室里的花浇浇水。
辛迪和雪莉种的那盆小番茄长得很好,她们前几天刚用筷子做了支柱,估计再过小半个月就能生出花苞,结出一些小果子了。
每天放学之后这姐妹俩都会对着小番茄描描画画好久,辛迪和隋灿浓说,在考试周的时候,支撑着她们来上学的就是这盆番茄了,算得上是她们当时唯一的寄托。
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他突然有了一个想法。
“可以在这里介绍一下阻尼的分类,最后加上一些对于固有频率的解释,”纪羚说,“这样读起来会更加流畅。”
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雪莉说:“再调大点儿的话,最后打印出来的字都快比你的脑袋大啦!”
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“先把我刚才说的两点补充上,也许空下来的地方就已经被填得差不多了,最后你们可以再补充一些图片。”纪羚说,“你们已经完成得很好了,不用着急,先回家吧。”
雪莉和辛迪选的科学展课题是“桥梁的共振”,然而课本上相关的内容涉及得比较少,一开始她们的进度并不快。
不过两个女孩儿的态度很认真,所以纪羚也愿意给她们多讲一些。
要么是在中午午休,要么是在放学之后,纪羚会对她们进行一些额外的辅导,帮她们稍微提一下进度。
两个小姑娘背着书包站在门口,对纪羚脆生生地说了再见,纪羚也冲她们挥了挥手。
忙碌了一个下午,纪羚感到有一些疲倦,突然放空下来之后,他也不知道自
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纪羚的视线先是落在了窗台上的那盆月季花上,半晌他错开视线,站起了身,开始擦身后的白板。
纪羚刚把自己的东西收拾好,走到教室门口准备关灯的时候,走廊的另一头突然传来了一些动静。
纪羚回过了头,发现还是雪莉和辛迪,她们俩背着书包,气喘吁吁地向着纪羚跑了过来。
“怎么了?”纪羚愣了一下,“你们是忘了什么东西吗?”
雪莉摇了摇头,说:“纪老师,隋老师让我们告诉你,他想让你去他的教室一趟。”
“而且他叫我们俩帮你一下。”辛迪补充道,“他说,他想让我们把你教室里的月季花搬到他的教室。”
纪羚来到生物教室门口的时候,就看到隋灿浓正背对着自己,在教室里面鼓捣着什么东西。
两个小姑娘在一张课桌上放下了月季花,辛迪又给纪羚指了一盆小小的绿植,说:“纪老师你看,这是我们养的小番茄。”
纪羚说:“长得很好。”
同时纪羚也注意到,隋灿浓教室里养的花草确实很多,而且大部分的盆上,都贴着一个学生的名字。
比如雪莉和辛迪的这一盆上,就贴了一个写着“sherry&cindy”的便签纸。
雪莉和辛迪又一次和纪羚说了再见,等到纪羚回过头时,就发现隋灿浓转过了身子,正在笑吟吟地看着自己。
纪羚看着隋灿浓,他感觉自己的脸有些僵硬,一时间不知道该说些什么。
隋灿浓却直接开了口:“纪老师,我又想了想,总对着一盆花看确实会腻,所以你这盆月季我其实也可以帮你养着。”
“但是作为交换,你可不可以也帮我一个忙?”隋灿浓说。
隋灿浓态度突然的转变让纪羚怔了一下,半晌他说:“可以的。”
隋灿浓先是嗯了一声,然后纪羚看到他转过了身子,从身后端出了一个很大的塑料盆。
盆里面装着的东西……纪羚无法描述出它的质地,像是白色的圆柱石膏体,只是表面要更加粗糙,而且还被透明的膜布包裹着。
“这是蘑菇盆栽。”隋灿浓说,“其实就是菌包,虽然现在看着像是凝固了的泥坨子,但是把膜撕开并且规律地喷水,它就会开始成长。”
“可以出菇很多次。”隋灿浓看向了纪羚,“而且长出来的蘑菇,是真的可以吃的。”
纪羚愣了一下。
“我最近刚给十一年级开生物多样性那一章,这章是真的有点无聊
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“所以我就想着让你来帮帮我。”他说,“纪老师,你这一阵子能不能多跑我教室几趟,帮我好好地种种这些蘑菇?”
隋灿浓将“好好地”这三个字微微加重了一些。
这样的蘑菇盆栽隋灿浓之前顺手买过一两个,在家里种着玩玩,确实能出不少蘑菇,是挺新鲜,但隋灿浓还是更喜欢养带叶儿的绿植。
然而隋灿浓趁着今天下午自己没课,直接跑市场里购入了一大盆的菌包,总共整了五种不同类型的蘑菇回来。
因为他要给纪羚找一个寄托,又或者是一个任务,总之得是一个能够吊着他,支撑他多活一段时间的事情。
虽然菇类生长周期稍微短暂了一些,但是纪羚说过自己爱吃蘑菇,所以隋灿浓觉得这应该会提起他的兴趣。
隋灿浓看到纪羚低下头,安静地盯着那些菌包看了很久,他知道自己这一步应该是走对了。
几秒过后,隋灿浓听到纪羚说:“没问题。”
“但是隋老师,我没有养过蘑菇。”纪羚有些犹豫地补充道,“我怕我给你养坏了……”
隋灿浓赶紧打断了他:“没关系,其实很好养的。”
隋灿浓直接拿出了一沓子的便利贴,他先是在其中一张上写了“”,贴在了月季花的花盆上。
然后他又在另一张上面写上了“”,直接贴在了装菌包的那个塑料盆上面。
“一个菌包可以出两次菇,如果长得很成功的话,第一轮给学生们用。”隋灿浓对着纪羚笑了笑,“第二轮咱们可以一起吃掉。”
“菌类喜潮,每天都需要浇水,所以可能要麻烦你每天都过来一下了。”他说。
其实纪羚如果仔细琢磨一下的话,就会发现隋灿浓这几句话里面的逻辑,其实是非常奇怪的。
因为浇水这种事情并不需要多少时间,隋灿浓大可以在给别的花草浇水的时候,顺手也给蘑菇喷一喷水。
但是纪羚并没有注意到这一点,因为此时的隋灿浓很真挚,他看起来是一副真的很需要帮忙的样子。
况且隋灿浓刚才说的是“每天浇水”,也就是说自己可以天天来隋灿浓的教室里,纪羚感觉自己完全没有理由说出半个“不”字。
纪羚仰起脸,认真地对隋灿浓说:“好。”
隋灿浓又紧紧地盯着纪羚的眼睛看
本章未完,请点击继续阅读!第4页/共5页了一会儿,半晌说:“如果答应了的话,就一定要做到。”
纪羚有一些茫然,因为不过是给蘑菇浇水而已,隋灿浓的神情却很严肃,好像他们在聊一件非常重要的大事。
不过可能是隋灿浓真的很在乎自己的学生。纪羚想,所以他希望蘑菇可以长得好一些,好让学生对课堂更感兴趣一些。
于是纪羚点了点头,说:“我是一个信守承诺的人,我会做到的。”
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